在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際,中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在大連考察并看望師生,與基層教師座談。
李克強(qiáng)說,教師永遠(yuǎn)是天底下最受人尊敬的職業(yè),廣大教師燃燒自己、照亮別人,為國(guó)家和民族的未來帶來希望,尊師重教是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
在學(xué)校會(huì)議室,李克強(qiáng)同教師代表座談。他說,明天是你們的節(jié)日,我代表黨中央、國(guó)務(wù)院向在座各位并向全國(guó)的教育工作者致以節(jié)日問候,衷心感謝大家為教育事業(yè)付出的辛勞和心血。曾參加援疆援藏支教、從事新疆班教學(xué)和從貴州、新疆等地來進(jìn)修的老師們爭(zhēng)相發(fā)言,談了體會(huì)和感受。李克強(qiáng)說,你們懷著一顆熱愛教育的心,為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子帶去知識(shí)和希望,匯聚起促進(jìn)教育公平的積極力量。要鼓勵(lì)更多人才到西部支教,讓更多西部教師到東部培訓(xùn),這不僅可以提高西部教育水平,更是揚(yáng)起了一面旗幟,放飛了希望,讓貧困地區(qū)的孩子感到有前途、有奔頭。
座談中,李克強(qiáng)把老師們反映的東西部教育差距,歸納為教育資源特別是師資力量、教學(xué)方法、學(xué)生求學(xué)愿望三個(gè)方面。他指出,教育是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的有力支撐。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),具有起點(diǎn)公平的意義。要縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域這兩個(gè)最大的差距,就必須縮小教育差距、促進(jìn)教育公平,這樣才能使發(fā)展更均衡、社會(huì)更和諧。他特別強(qiáng)調(diào),重視教育、關(guān)心教師是各級(jí)黨委政府的神圣職責(zé)。教育資源要向中西部特別是農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜,不僅要均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,還要發(fā)展好職業(yè)教育和高等教育。最重要的教育資源不是樓房、不是課桌,而是教師。促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量,都需要更多優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教,特別是到農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從教,使他們成為孩子們知識(shí)的授予者、人生的引路者、文明的傳承者、道德的示范者。他希望廣大教師增強(qiáng)責(zé)任感,努力提高師德修養(yǎng)和教學(xué)水平,真正做到為人師表、授業(yè)解惑。