第十二屆教育技術(shù)國際論壇(ETIF)1日-2日在華中師范大學舉辦，來自美國、荷蘭、香港等國家和地區(qū)的300多名專家學者認為，信息技術(shù)對教育具有革命性的影響，尤其是推動高校教育信息化發(fā)展，帶來學習變革，開辟新的學習空間。
教育數(shù)字化已經(jīng)成為當今教育的重要組成部分，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，不僅給教育形式和學習方式帶來重大變化，也對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻影響。
專家認為，大力推動教育信息化，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要措施，也是貫徹落實創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略選擇。如何解決各種制約教育信息化發(fā)展的“瓶頸”問題、提高教育信息化質(zhì)量，是教育技術(shù)界共同關(guān)注和思考的課題。
新技術(shù)與新媒體催生學習變革。專家認為，從教育傳播學的視角，只要出現(xiàn)新技術(shù)，就會出現(xiàn)新媒體，新的信息傳播方式，從而催生學習變革。包括學習思維變革、學習觀念變革、學習課本變革、學習課程變革、學習課堂模式變革、學習校園變革等。
專家表示，新技術(shù)與新媒體為學習開辟了新的發(fā)展空間：“虛擬空間”。構(gòu)建虛擬教與學體系，通過現(xiàn)實空間與虛擬空間的互聯(lián)互通，使學習方式由被動式向主動式、互動式學習轉(zhuǎn)變，泛在學習、移動學習、個性化學習逐漸普及成為常態(tài)。
資料來源：中國教育信息化網(wǎng)
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